低龄留学误区多 “鸡血”家长需小心避免

“人人”都想送孩子去国外读书究竟是啥状态

在我国,送孩子出国读书已经几乎要成为一个“人人”心中都有的想法了。据全国妇联2015年12月底发布的全国第二次家庭教育状况调查报告,全国60%以上中小学生家庭有送孩子出国留学的意向。

就在不久前,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长、青少年研究中心研究员孙云晓也亲身感受了“人人都想送孩子出国读书”的状态。

“打车去机场,司机看到我跟别人说话,知道我是做教育的,特别激动。”孙云晓说,全程一个多小时,出租车司机就像捡了个宝似的,一直在向他咨询孩子留学的事儿,“这个司机全家存了100万元,要送儿子去英国读书”。

不仅如此,出租车司机和自己的妻子每月还有1.5万元的收入,他们愿意每月再投入1万元供孩子读书。但问题是,当孙云晓询问他了解哪些英国大学、孩子是否愿意出国时,这位对孩子“掏心掏肺”的父亲却茫然极了,他不了解英国有哪些学校,他的孩子也并不太积极配合夫妻俩。

“这可能就是我们国家普遍存在的一个现状。”孙云晓说。

实际上,同样的情况,在上海也一样存在。上海西南位育中学国际部主任黄徐娟介绍,现在上海各类国际高中课程非常多,含IB、AP、A-Level等。但她所接触到的很多家长,对美国高中课程大多会存在比较严重的误会,“很多家长觉得美国课程简单”。

但实际上,美国高中课程会观察一个孩子从第一天入学到毕业那一天,每天出勤、上课的表现、作业、完成项目情况等,“它没有一个考试的分数,完全都在老师的手里。但如果做得一般,这个分数会是很难看的”。

更多的时候,因为没有想好为什么留学和留学后要做什么,大多数小留学生家庭只能铩羽而归。现代教育报社社长兼总编辑廖厚才引用一组数据称,去年在美国被开除的中国留学生占中国留学生总数的3%,约8000人。

而根据2015年版中国学生现状白皮书显示,80%的中国留学生被开除是因为学术差或者学术不诚实,51%学生因为GPA低于2.0,被开除者中的79%都是本科或者硕士在读生,“留学绝不是中国教育失败者的避风港”。

家长是“参谋长”,而不是“指挥官”

“家长是参谋长,而不是指挥官。”新航道国际教育集团创始人胡敏说,以他的经验,我国很大一部分小留学生的留学事宜都是家长包办,这种状况直接决定了中国孩子不可能轻易被名校录取。

美国诺斯克劳斯学校执行校长吴澄也注意到了这个“中国孩子的典型问题”,“很多孩子碰到同学矛盾,或者碰到与老师之间沟通不畅等问题,不是第一时间找老师沟通;而是第一时间打电话回去找妈妈,有的家长心里火了,一个电话打过来,甚至有的人直接就冲到学校了”。

吴澄说,中国的孩子从幼儿园一直到高中,大部分时间都由老师和家长支配,“几点晚自修,几点做什么,甚至吃饭都安排好了,孩子只要听着,跟着别人的安排去做就行了。”但实际上,国外学校给学生自由支配的时间很多,直接造成很多孩子不懂得如何管理自己,有些人甚至在国外打游戏耗费时间。

孙云晓介绍了一些帮助孩子自我管理的方法。

比如,一位广东母亲在儿子16岁执意要出国留学的情况下,让孩子利用暑假两个月“模拟出国留学”。这两个月家里不给生活费。孩子要一边学英语,一边打工,尝试养活自己。结果孩子两个月里很辛苦,打了几份工,最后不但维持了自己的生活,还剩下500元。母亲才同意送孩子出国。

补课补不出“尖子生”推荐信不是越有名越好

“尖子生不是‘补’出来的,家长千万别以为,自己投入了、努力了,孩子就一定能出类拔萃。但事实上,不必要的补课,真有可能把孩子补坏了。”北京汇文中学校长陈维嘉说。

“补坏”存在两个维度:其一,不会思考。由于孩子在辅导班上已经学过一些皮毛,有些孩子自认为学会了,不再跟着老师的节奏主动思考,久而久之,学习能力和成绩的差距就会越拉越大。其二,压力过大。我们经常能够看到一些孩子,因为学习压力超过承受范围,产生了不同程度的心理问题,从厌学发展到排斥集体、同学和家庭。

实际上,“补课”对于申请美国名校,一样没有好处。

哈佛大学前亚洲中心运营总监、哈佛大学驻亚太地区代表乔恩·米尔斯就建议中国家长,与其把课外时间花在“从90分提高到95分”上,倒不如多给孩子一些课外活动和个人能力方面的锻炼。

“成绩是第一位的,但哈佛不会在一个90分和一个95分两个孩子中,必然选择高分的。”米尔斯说,如果一个孩子是三好学生、当过学生会干部,或者专项突出,比如数学竞赛得过大奖、篮球水准非常高,那么哪怕成绩比别人低5分,哈佛也会优先考虑。

在个人素质方面,米尔斯解释说,个人素质大意就是别人对你的印象和评价。

对哈佛而言,这种评价的第一个体现方式就是推荐信。中国学生的最大问题,就是找一个名头非常大的市长或者名校校长写推荐信,认为这样就一定能成功。但实际情况,却并非如此。

“美国招生官更看重的是给你写这封推荐信的人对你了解多少。同一个特色是篮球队队长身份的学生,学校校长给你写的推荐信,还不如篮球队教练给你写的推荐信。在哈佛看来,后者的推荐信分量更重。”米尔斯说,招生官一眼就能了解到,一个学校的校长不可能对每个学生都非常了解,但你是篮球队队长,篮球队教练对你一定最了解,“大家一定要注意避免这些误区”。


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