一张数据看懂:3-18各阶段孩子今后是优生还是差生!

[摘要]通过观察,发现优秀生和差生一些明显的特征值,从幼儿园到高中生,几乎百试不爽,这个不涉及牛娃这个等级,通过这些特征值,可以装神弄鬼,算命骗钱。

通过观察,发现优秀生和差生一些明显的特征值,从幼儿园到高中生,几乎百试不爽,这个不涉及牛娃这个等级,通过这些特征值,可以装神弄鬼,算命骗钱。

很多人可能认为,优秀生就是聪明或者是学习那块料,差生了如果是自己孩子就是聪明但不是学习那块料,别个家的孩子就是脑子不行。其实小学初中高中,学习只要正常智力就可以,又不是爱因斯坦和牛顿学的东西,牛蛙那可能智力是超常一些。至于学习料子吗,几乎刚出来就是一张白纸,看家长如何雕琢。

稍微强些的家长会认为,优秀生和差生是习惯和态度差异,说的是没错,但具体是那些了,反应在哪些事情上面,并不是所有人都能归纳总结出来,我抛砖引玉,先说些。(星星越多的项,说明特征越明显)

学龄前阶段:

今后差生特征:

爱看电视★★★★★

生活作息不规律★★★★

爱玩手机电脑游戏★★★

学各类兴趣班不专注不坚持★★★★

今后优秀生特征:

会认多少字会背多少古诗,会多少口算这些都不太好判断

和上述差生特征想反就可以判别

小学阶段:

今后差生特征:

除去学龄前的一些特征外,就更好辨别

放学后先玩,晚上再作业,周末要等到周日下午或晚上再作业,假期要最后赶作业★★★★★

学习上面和家长讨价还价,拿学习和玩挂钩★★★★★

遇到难点的学习内容就头疼(如奥数)★★★★

注意力难以集中★★★★★

学习和作业的时候磨磨蹭蹭,边学边玩★★★★★

今后优秀生特征:

和上述差生特征相反,再加一个就是学习上面争强好胜,小学生谈习惯主要是行为习惯

初中阶段:

今后差生特征:

上述小学生的行为习惯会继续保留,再增加一些

青春期叛逆严重★★★★

过于关注自身外貌穿着,对异性关注过度★★★★

智能手机不离手,随时想看一下★★★★★

所在学校班级不好★★★★

学习出现问题推卸责任★★★★★

学习意志力不够,控制不了自己★★★★★

学习不会归纳总结★★★

今后优秀生特征:

和上述差生特征相反,但很善于归纳总结,细心细致,初中生谈习惯主要是思维习惯

高中阶段:

差生的特征:

初中那些毛病会带到高中,再增加一些

不会学习计划和安排★★★★

不能吃苦★★★★

思维不开放★★★

今后优秀生的特征:

学习会计划安排★★★★★

勤奋★★★★★★★

思维开放★★★★

综上所述,小学注重行为习惯,初中注重思维习惯,高中加上勤奋,孩子八九不离十就是个优秀生

那些小学行为习惯好,思维能力思维习惯强,再加上初高中勤奋的,就是牛蛙。

不管哪个阶段,优秀家长的特征值也比较明显,虽然都知道家长素质和眼光决定了孩子的起跑位置,但具体是哪些?

差生家长特征:

懒,打麻将,看电视,玩游戏,撩骚都有时间,就是没时间带孩子★★★★★

让老人带孩子★★★

溺爱孩子★★★★★

父母互相推卸学习管理责任,或者意见及其不一致★★★★★

父母工作太忙,对孩子关注度不够★★★★

家里经济比较拮据★★★

父母文化程度较低★★★★

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